湘教版 八年级上册第二章第三节 中国的河流 教学设计
湘教版  八年级上册第二章第三节 中国的河流 教学设计第1页



单 位  杨家板桥镇中学 授课人 张静华 课 题   第二章 第一节 中国的河流 教学目标 知识与技能:在地图上找出我国主要的河流。

      根据河流的归宿区分外流河、内流河。 过程与方法:归纳我国外流河、内流河的分布特征。

      运用资料,归纳我国外流河、内流河的水文特征。

      学会河流水文特征分析的一般方法。 情感态度与价值观:关注自然与社会的关系,逐步形成人地协调与可持续发展的价值观。 教学重点 运用资料,归纳我国外流河、内流河的水文特征。 教学难点 外流区、内流区的划分与空间识记。 教 具 多媒体、地图册 课型   新授课 教学方法 读图法、自主学习法、小组合作探究法 课时   第一课时 教 学 过 程 教 学 内 容 备注   一、 导入:

  河流是人类文明的发源地,是生命的源泉。我国地域辽阔,地形、气候复杂多样,造就了我国众多的河流,这节我们就学习--中国的河流。

  二、新授

  学生动口说概念,先了解基本的概念。

  活动一 生读"中国的外流区与内流区"图

  1、找到我国外流区、内流区界线

  2、看一看,它与我国那条地理分界线大体一致

  3、 学生说出季风区与非季风区分界线上的主要山脉

  4、师追问:该线以东是什么区、以西是什么区?

  5、归纳出中国外流河与内流河的分布特征:

  (我国外流河主要分布在东部季风区,内流河分布在西部非季风区)。

  师讲授:我国外流区面积占全国总面积的2/3,河流水量占全国总水量95%以上;内流区面积占全国总面积的1/3,河流水量占全国总水量不到5%。因此,我国是以外流区为主。

  活动二 生读"中国水系图"

  1、读图,找河流,用红笔描河流,看注入海洋。

  黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、

  雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河

  2、画出内、外流区的界线。

  3、生看图,再尝试着说出我国主要的河流。

  师追问:京杭运河是外流河吗?(设悬念)

  过渡:我国不仅天然河流众多,还有一条世界上最长的人工运河。

  活动三 生读"京杭运河图",结合课本材料完成自主学习。

  1、 概况: 长 度

       流经省市

       沟通水系

  2、 作用:

过渡:我们认识了这么多河流,同学们,你们想更深入了解我国的河流吗?好,下面我们就来分析我国河流的水文特征,描述河流的水文特征一般从水量、水位、含沙量、结冰期等来叙述。

  请同学们认真听老师说:

    1、水量(流量):丰富、大、小

    2、水位(汛期、枯水期、断流、干涸):长、短、

    师说汛期概念:河流在一年中有规律显著上涨的时期。

    3、含沙量:大、小

    4、有无结冰期:有、无、长

好,下面同学们来试一试吧!

活动四 合作探究

1、"我国外流河水文特征的共同点及其原因"

  读课本P47第一段,完成表格。

夏季风盛行时

水文特征  水量    水位   结冰期 成因 冬季风盛行时 水文特征 成因 2、我国外流河水文特征的南北差异及原因

读"中国东部河流流量年变化曲线图""四城市气候统计图",完成表格。

地区 河流 水量

(大、小) 汛期

(长、短) 含沙量

(大、小) 结冰期

(长、短) 东北 黑龙

江及

支流

松花

秦岭

-淮

河以

辽河

海河

黄河

秦岭

-淮

河以

长江

珠江   动脑思考:(质疑再探)

  1、我国东部河流(东北河流除外)的汛期自南向北有什么变化规律?

  2、我国大多数河流只有一个汛期(夏汛),为什么东北的河流有两个汛期(春汛、夏汛)?

过渡:同学们,我们一起探究了我国外流河的水文特征,那内流河的水文特征尝试着自主学习吧!

活动五:看课本48页,来完成导学案:

  1、分布地区:

  2、主要特征:

(1)水源补给:

(2)多为 河流

3、我国最长的内流河是 ,它的水源来自 冰雪融化,它被新疆人民称为 " " 。

过渡:我国不仅河流众多,还有许多美丽的湖泊。

  活动六:1、在"中国水系图"上找出以下湖泊:

鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖

青海湖 (咸水湖)

2、说说这些湖泊分布在哪里?

展示"秋月照扁舟"图片,同学们,洞庭湖美不美?(美)

过渡:就像刘禹锡诗中所说"洞庭秋月生湖心,层波万顷如熔金。"那美丽的洞庭湖"周极八百里,凝眸望则劳。"现在怎么样了呢?

活动七:生阅读"洞庭湖的范围变迁图"(P54)及资料,讨论:

    1、洞庭湖的面积有什么变化?为什么?

    2、对长江的分洪、蓄洪有什么不利影响?

  观看视频,再感受长江洪涝灾害。

师:2017年11月,湖南省政府发出打好洞庭湖生态环境保卫战,开启生态环境建设新征程的总号角。我们期待"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的美景早日实现。

  巩固练习:

1、我国外流河绝大多数分布在东部 区,水文特征深受 气候的影响,河水补给主要来自 。

2、内流河大多分布在西北内陆的 区,水源主要来自 。

3、我国结冰期最长的河流是 。

4、我国含沙量最大的河流是 。

5、我国水量最大的河流是 。

6、我国汛期最长的河流是 。

7、我国最大的淡水湖泊是 。

8、我国面积最大的湖泊是 。

9、我国最长的内流河是 。

课堂小结:

    我学到了什么?

拓展延伸:(学习生活中有用的地理,构建开放的地理课堂)

    同学们,课下调查一下我们家乡河流的现状。

(通过对家乡河流的关注,培养学生热爱家乡、建设家乡的使命感。)

  板书设计 :

   

    第一节 中国的河流