新目标九年级英语上Unit6 I like music that I can dance to.

第一课时教学设计

一、教材分析：

本课是九年级第六单元第一课时，本单元以music（音乐）为中心话题，让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术，学习表达自己的爱好。

从结构内容上说，定语从句是初中阶段必需了解的一种句法结构。本单元将通过一系列的练习（句型结构练习、听力练习、精读写作练习、自我检测、泛读练习）来达到学习目的，完成学习任务。本课时所进行的是基本的句型结构和部分听力练习，是整个单元学习的双基--基本和基础。

二、教学目标

教学目标 Language goals

语言目标 Words and expressions prefer，lyric，dance to, remind of ,sing along with Key sentences重点句子

What kind of music do you like?

I like music that I can dance to.

I like music that has great lyrics.

I like music that I can sing along with.

I like music that isn't too loud. Ability goals

能力目标 Enable the Ss to talk about different kinds of music and their own preferences. Emotion and attitude goals

情感和态度目标 Enable the Ss to enjoy kinds of music.

Strategy goals

策略目标 Listening for key words.

Culture awareness goals 文化意识目标 People's different preferences to different kinds of music.

过程与方法 在听说读写的教学环节中，采用看图说话和编造对话方式进行授课。 情感态度与价值观 让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术，学习表达自己的爱好。 Teaching important points

教学重点 Enable the Ss to talk about different kinds of music and their own preferences

　　三、教学方法

这一节课我分为两个部分：第一部分引入定语从句的学习；第二部分围绕I like music that I can dance to.这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、 口语 (1c) 训练进行授课,最终完成本课时的教学任务。采用情景教学、看图说话、小组对话以及听力训练的方法进行教学。