信息化教学设计

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姓名 张爱丽 电话 13869055862 学科 英语 年级 五年级 邮件 单位 乳山市下初镇下初中心小学 教学设计

教学主题 M7 Unit2 This little girl can't walk! 一、教材分析 　　本课主要通过教学，使学生能听、说、读、写单词及短语：walk, carry the bag ,sit down, swim等。理解并能使用：This girl can't walk. Her father helps her.句型表达某人没有的能......

通过课文的学习，培养学生从小就要学会尊老爱幼，懂得人与人之间要相互帮助的好品质。 二、学生分析 　　五年级学生已掌握了一定的语音、词汇、语法、话题表达等英语基础知识，具备了一定的自学能力和语言组织能力，但灵活应用上仍有欠缺。在第七模块第一单元的基础上，本节课学生将继续学习运用"can't"说明能力的不足，这一内容难度不大，但是，要灵活自如地在相应的情景中进行语言交流，还需要继续巩固动词，同时进一步熟练"can"的用法。因此，我在教学设计中从听说入手，创设情景，精心设计由易到难的教学活动，促使学生在参与、实践、体验、合作与交流活动中学习、运用并掌握知识，进一步提高学生的综合语言运用能力，稳定学生的英语学习兴趣。 三、教学目标 （一）知识目标：

　　 1、 掌握new word: kind.

　　 2、 能听懂、会说并认读sit down，a kind girl , help him/her , carry the bag.

　　 This little girl can't walk.

　　 Her father helps him.

　　 3、 能听懂课文并流利复述出来。

（二）技能目标:

　　　 1、 会用can描述他不会做的事情。

　　 2、 会用help描述助人为乐的事情。

（三）情感目标:

　　　1、 学会合作、学会交流。

　　　2、 学会关心他人、助人为乐。