掷一掷

教学内容：

　　五的级上册50－51页内容

教学目标：

1、通过活动，引导学生综合运用已学过组合、统计、可能性、找规律等有关知识，探讨事件发生的可能性大小，了解所学知识间的联系，体会数学知识在解决问题中的运用。

2、在活动中，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力，以及合作交流的能力。

3、通过本次活动，使学生亲身经历观察、猜想、试验、验证的学习过程，能过应用和反思获得数学活动经验，感受成功的体验，提高学生学习数学的兴趣。

4、初步渗透比较、归纳、概率统计及有序思考等多种数学思想，感受偶然性后面的必然性。

教学重点：探索两个骰（tou）子点数之和在5、6、7、8、9居多的道理。

教学难点：综合运用所学知识解决问题。

教学过程：

一、故事导入

师：课前我先来给大家讲个阿凡提智斗巴依老爷的故事怎么样？

生：好

师：话说从前有个地主巴依老爷，十分狡猾奸诈，经常欺压百姓。有一天，巴依老爷借口物价上涨，想要再一次提高穷人的田租，这次如果让他得逞，穷人的日子就更不好过了。大家一致推举聪明的阿凡提代表穷人跟这个地主进行谈判。阿凡提对地主说："我们用最简单的方法--掷投投骰子的方法比胜负"，这儿有两颗骰子，我们每人掷10次，将每次两颗骰子的数字相加得到的和分为两组，一组是5、6、7、8、9，另一组是2、3、4、10、11、12.掷出来的和在哪一组里就算这一组赢一次，掷完后，看谁赢的次数多，谁就获胜。你是老爷，您先选一组和吧。这个地主心想，第一组的和只有5种，第二组的和有6种，肯定赢的次数多些，于是他立马选择了第二组和。