师：同学们你们认为谁获胜的可能性大一些？

生：猜想

师：到底谁胜的可能性大一些呢？我们来动手掷一掷怎么样！

二、师生游戏，感知体验

师：同学们，在掷骰子之前，咱们先弄清楚一个问题：掷两个骰子，将朝上的两个数相加，它们的和可能有哪几种呢？想一想。

生：思考后回答。

师：通过我们刚才的讨论，知道了掷两个骰子的和有11种情况。看来这个地主巴依老爷选择有6种和的那组胜率真是要大一些呢。这样吧，我们来动手掷一掷，验证一下看看到底是不是真的巴依老爷赢了呢！

师：你们来派一个代表来和我掷骰子，每人掷10次，我选择和阿凡提一组和是5、6、7、8、9 比较少的这一组，如果掷出来的结果相加得这几个数算我赢，如果结果是2、3、4、10、11、12算你们赢好吧。由于我们这没有投影仪，我再找两位两同来做个见证，其它同学在游戏记录表中记录我们掷的情况，看看到底谁获胜的可能性大。

师生互动游戏

游戏过后提问：

师：怎么样，你们发现了什么？

生：谈发现

师：我赢了，你们服气么？

生：我不服

师：不服我们再来一次，这次谁来跟我掷一掷。其他同学还是在游戏记录表中记录我们掷的结果。

师生互动游戏

师：这次你们记录的结果是怎么样的？

生：老师你又赢了

师：同学现在是不是很纳闷，这到底是怎么回事呢？想不想知道这其中的奥秘呢？