免费下载《做更好的自己》教学设计教案(七年级上册道德与法治)
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做更好的自己详细教案讲稿

师:上课

学生:老师好

师:同学们好,请坐

导入:上课之前呢我先简单做个自我介绍,我呢来自东北师范大学,姓司,接下来一个多月的政治课将由我陪大家度过。好,话不多说了,下面我们开始上课。所有人都看想我,上周我们举行了激烈的校级运动会,各班的同学、老师为了班级荣誉都付出了最大的努力,不禁让我想起不久前为期16天的世界级运动会里约奥运会,下面老师要问大家了,在里约奥运会中我们中国代表队获得了多少枚金牌?(好,请坐不错,看来大家还是充满爱国心的)这可不行,奥运健儿们为了祖国的荣誉,都发挥洪荒之力了,大家竟然没有关注过他们。好吧,我们具体看看获奖情况,金牌26,银牌18,金牌26,共70枚奖牌,世界排名第三。下面我给大家放一段里约奥运会的精彩片段。视频中的两位是我最崇拜的林丹和李宗伟的羽毛球大战,他们两人不止在里约相遇相杀,历届奥约会都有过较量,正是因为多次的较量他们让彼此成为了更好的自己,那有的同学又要问了:我没有运动细胞,羽毛球打的不6,怎么才能成为更好的自己呢?不用担心,这就是我们这节课要学习的内容 。第三课第二框:做更好的自己。(4分钟)

首先是自主预习环节:31页-36页(5分钟)

现在用5分钟时间找出以下重点问题,把他们标在课本所在的位置。

1、我们应该怎样接纳自己:(33页上方第一段、第二段)

2、我们应该怎样欣赏自己:(33页第三段)

3、为什么要欣赏自己:(34页第一段)

4、如何做更好的自己:(34页第三段、第四段、35页一段、36页一段)

5、怎样激发自己的潜能:(35页一段)

答疑解惑环节:

写完的同学把手放好我就看到了你写完了。下面我们一起来看看这位朋友有什么困惑,大家认真听,一会我请同学来帮她解答。你好,我是一名初一的学生,上了初中之后,我发现自己有许多优点,有时候会为自己感到骄傲,但是有时候我有很羡慕别人,别人总能与同学很好的相处,别人打扮时尚而自己太过保守,我有时候甚至会学着别人的样子讲话做事,这会让我觉得很累.

好,你来说说她为什么会感到累?非常好,正因为她总是在关注别人的长处,而导致对自己丧失了信心。所以才会觉得好累,那要赶走这种感觉她应该怎么做呢?对,就是要学会接纳与欣赏自己。这就是我们要了解的第一个内容,大家一起来朗读课本32页中间这这段话。接纳与欣赏自己,开始。(5分钟)

确实是这样,我们来看,无论是树叶还是人,都是各式各样的,绝对没有两个完全相同的个体,就算是同卵双胞胎,他们在性格兴趣方面也有着自己独特的地方。所以我们每个人都是一个独立的个体,都有自己的闪光点.在32页第一段上面记这样一句话:每个人都是一个独立的个体。(2分钟)

冥想环节:

好,记完了吧!下面所有人笔放下,手放好,闭上眼睛,我们进行1分钟朗读冥想。(教师朗读课本中连接部分)

好,睁开眼睛。我们发现这段话同样表达了我们每一个人是一个独立的个体,世界上没有第二个我。那既然这样首先我们就要学会接纳现在的我自己。怎么做呢,我们来朗读33页第一段第二段内容。我们要学会接纳自己,开始,好。接纳