苏教版小学语文五年级上册《莫高窟》教学设计
苏教版小学语文五年级上册《莫高窟》教学设计第1页

 18、莫高窟

教学目标:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三、四自然段。

  2、学会本课7个生字,两条绿线内的4个字只识不写,认识1个多音字,理解由生字组成的词语。

  3、了解莫高窟艺术宝库在世界文化史上的地位,增强学生的民族自豪感和自信心。

教学重难点:

  1、理解课文内容,掌握莫高窟艺术的特点。

  2、凭借课文具体的语言材料,体会"敦煌艺术宝库"在世界文化史上的地位,增强民族自豪感。

教学准备:多媒体课件

教学时间:三课时

第一课时

一、 揭题导入

二、 学习生字新词

三、 梳理脉络,整体感知

四、 学习第一段

第二课时

课时目标:

1、有感情地朗读课文,学习2~4自然段。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、凭借课文具体的语言材料,激发对劳动人民智慧的崇敬,增强民族自豪感。

教学重难点:

1、品读理解课文并背诵。

2、学习围绕中心句把内容写具体的方法。

教学过程:

  一、复习导入

1.指读生字词。

2、回顾课文主要写了哪几处景物?

  二、主动探究,朗读感悟

学习第二自然段。