育才小学集体备课教学设计方案

学科 语文 主备教师 张元英 辅备教师 五语组 授课时间 课题 2《丝绸之路》 课型 精读 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 　了解我国古代丝路的线路、交流的内容，及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用；对照古代丝路，了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。

过 程

与方法 通过读图，能够分析出图中包含的信息，并能将书本中的信息转化到图上；通过对古代丝路和现代亚欧大陆桥的学习，逐步具备对比分析问题的能力。

情感态度

与价值观 感受丝绸之路的美丽风光，培养热爱祖国的情感；感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感。

教学重点 与

难点

重点：理解丝绸之路的重要意义。

难点：体会丝绸之路的价值。

教具学具 挂图、课件

教学方法与手段

在自读自悟的基础上充分利用小组合作的优势和教师的点拨相结合加以突破。结合具体的语境进行反复品析、交流、讨论。

使用教材的构想

通过学习课文，了解课文主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发对丝绸之路和西部历史的兴趣。