人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》导学案(第一课时)
人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》导学案(第一课时)第1页

 1、秋天的图画(第一课时)

一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)

1.引入课题(板书课题)

小朋友们,秋姑娘美吗?你们能够用上学过的描写秋天的词语,向大家介绍这美好风光吗?

过渡:有这么多描写秋天的好词语,秋天实在是太美了,就像一幅多彩的画。请小朋友们打开第1课:秋天的图画,板书课题,齐读课题。

2.揭示目标

 (1)会认6个生字,会写8个字。

(2)正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

二、自主学习、合作探究(28分钟左右)

自学探究一:初读课文,读通句子。( 15 分钟左右)

独学:

读一读:自由地朗读课文。

画一画:读通句子,标自然段。把我会认的生字从文中找出来圈起来。

比一比:读准字音。

互学:

议一议:互相交流识字方法,一起想办法记住这些字。 自学探究二:会写8个生字。( 13 分钟左右)

独学:

把要求会写的生字在课本田字格内认真书写两遍,写的时候要注意每个生字的笔顺及间架结构。

互学:

用你自己喜欢的方式熟记要求会写的生字,并给生字组词。