2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 登柳州城楼寄漳 汀 封 连四州 教案2
2018-2019学年苏教选修唐诗宋词选读 登柳州城楼寄漳 汀 封 连四州 教案2第1页

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州

教学目标

1.知识与技能

①了解柳宗元的生平 ,理解诗歌内容。

②赏析诗歌,领会独特的艺术美。

2.过程与方法

朗读、点拨、背诵

3.情感态度价值观

理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感,树立积极向上人生价值观

教学重点难点

1.诗歌中独特的艺术美

2.深入理解诗中的情感

教时安排:

一课时

教学过程

一、作者和背景简介

1.作者简介:

柳宗元,字子厚。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。唐朝安史之乱后,宦官专权,藩镇割据,土地兼并日渐严重,社会生产破坏严重,民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为不满,他积极参加了王叔文领导的"永济革新",并成为这一运动的中坚人物。他们革除弊政,打击权奸,触犯了宦官和官僚贵族利益,在他们的联合反扑下,改革失败了,柳宗元被贬为永州司马。

柳宗元出身官宦家庭,少有才名,早有大志。但其早年为考进士,文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士,十四年登博学鸿词科,授集贤殿正字。一度为蓝田尉,后入朝为官,积极参与王叔文集团政治革新,迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月,革新失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州(今湖南零陵)司马。元和十年(815)春回京师,又出为柳州(今属广西)刺史,政绩卓著。十四年十一月逝于任所。被贬期间,得以接解到下层人民,故他的很多作品都暴露了封建政治的黑暗,反映了穷苦人民的痛苦生活,具有较强的人民性和现实主义精神。南方人士颇有向他求学问业者。