2018-2019学年人教版必修2 第7章 第2节 第1课时 种群基因频率的改变与生物进化 学案
2018-2019学年人教版必修2 第7章 第2节 第1课时 种群基因频率的改变与生物进化 学案第1页

第2节 现代生物进化理论的主要内容

第1课时 种群基因频率的改变与生物进化

学习目标导引 核心素养对接 关键术语 1.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加;

2.说明自然选择导致生物更好地适应特定的生存环境;

3.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化史提供了科学的解释。 1.生命观念--分析、认同种群是生物进化的基本单位;

2.科学思维--运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因;

3.科学探究--运用统计与概率的相关知识,解释并预测某一性状的分布及变化;

4.社会责任--引导人们关注不正确使用抗生素带来的危害,关注人体健康。 种群基因库

基因频率

|预知概念|

一、种群是生物进化的基本单位

1.种群的含义和特点

(1)含义

①范围:一定区域。

②组成:同种生物的全部个体。

(2)特点

①不是机械地集合在一起。

②彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。