12.坐井观天

　　教学目标

　　　　1．认识10个生字，会写8个字，有积累词语的兴趣。

　　　　2．有感情地朗读对话，能分角色朗读课文，体会青蛙自信、傲慢的语气。

　　　　3．能在初步理解寓意基础上发挥各自不同的想象，续编故事。

　　教学重点

　　　青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。

　　教学难点

　　发挥想象，理解寓意。

　　教学课时

　　　　二课时

　　教学准备

　　　　学生：课前预习课文，自学生字。

　　　　教师：准备识字卡片，纸筒、头饰、多媒体画面、教学挂图和相关音乐。

　　教学过程

　　第一课时

　　　　一、启发谈话，导入新课

　　1．小朋友们，你们喜欢听成语故事吗？说说你们读过哪些成语故事。（学生畅所欲言）