第二小学数学问题导学卡

课题 乘法交换律 主备人 翟艳红 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 学

习

目

标 1. 使学生理解和掌握乘法交换律，并能运用它进行验算。

2. 借助观察、比较、概括等方法，培养学生的分析推理能力。

3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 知

识

链

接 　　1.说说加法有哪些运算定律。

　　2.复习乘法算式的各部分名称：因数、乘号、积。

3.乘法有没有类似的规律呢？今天我们就来探究与乘法有关的运算定律。 新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 　　预习教材24页例5：负责挖坑、种树的一共有多少人？

　　1.引导学生读题，分析题意。

　　2.引导学生独立解答。

　　3.引导学生观察，比较两种解法的结果，你能再写出几个这样的等式吗？

　　 4.你发现了什么？能用字母表示出来吗？

预习点拨

学生根据相关数据完成复式统计表 预

习

检

测 填空，并说出所运用的运算定律。

　　25×36=36× （ ）

　　25×9×4= × ×9（ ）

　　a× =35× ( )