《值日生》教学设计

陇西县思源实验学校 吴宝莉

教学目标：

1、会写本课的2个生字，认识5个生字，并口头组词。

2、正确、流利地朗读课文

3、能认识到教室里的卫生要及时打扫，要大家共同维护的道理。

教学重点：认读5个生字，学写2个生字。

教学难点：能认识到教室里的卫生要及时打扫，要大家共同维护的道理。

教学过程：

一、情景导入：

播放儿歌《值日生》视屏，创设情境激发学生的学习兴趣。

二、 出示学习目标

三、 读文感知

1、出示插图

图上有谁？他们在干什么？分别说一说他们在干什么？（指图一个一个说，练习说话）

今天，我们就来学习《值日生》这首儿歌。（出示儿歌）

2、出示课文

3、教师范读课文。

4、学生自读课文两遍。

5、指名让学生读课文。

6、小老师领读。

7、比一比，看谁读得好。

四、学习词语

1、大屏幕出示本课词语：值日 扫除 洒水 扫地 擦桌子

2、指名读词（纠错）

3、齐读词语

4、开火车读词语

五、学习生字：做 扫 洒 擦 桌 日 生