智慧之花教学设计

包五十二中 赵智慧

教学目标：

1．能读懂课文，理解故事中的人物特点。

2．能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。

3．能简要复述课文内容，选择一个故事进行缩写。

4．了解玛丽亚在自我保护的前提下救出伙伴，

靠的是知识和勇气，

东北的小姑娘江雪用法律来保护

自己，并学习课文主要人物的爱心、勇气和智慧的品质。

教学重难点：

重点：读懂课文，理解故事中的人物特点，并能简要复述课文内容。

难点：复习缩写，并选择一个故事进行缩写。

教学课时：

1课时

教学准备：学生认真预习课文，并给课文分段。课件。

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1．回顾第四单元"口语交际·习作"内容：学会生存、自我保护。

2．简单交流生活中自我保护的事例。

3．揭示课题：今天我们来学习两个类似的故事--智慧之花。

（板书课题，齐读）