课 题：23、最后一头战象 第一课时 学 科 语文 年 级 教

学

目

标 知 识

与能力 学会本课生字，正确、流利、有感情的朗读课文。

抓住课文的重点词句，体会句子的意思。 过 程

与方法

通过拼读、练习组词等达到掌握本课生字与新词。 情感态度与价值 观

体会人与动物、动物与动物之间的深厚情谊。 教学重点 学会本课生字，掌握课文内容，体会人与人、动物与动物之间的深厚情谊。 教学难点 通过朗读感悟，感受作者的表达方法，领会作者的创作意图。 教学手段 电子白板 导 学 方 案 教材处理 活动一:

1、大象都可以为人们做什么？

2、板书课题。

3、读了课题，你想提出什么问题？

活动二:

一、课件出示问题

1、自由读文，扫清字词障碍。

2、小组合作检测预习情况。

3、思考：课文写了一件什么事？

活动三：

1、自由轻声朗读课文，勾画出自己不明白的地方。

2、自己阅读感悟后，小组合作研读，交流感受特别深的地方。

3、你有什么想说的？

二、活动探究

1、按要求进行学习。

2、教师巡视指导。

三、展示汇报

1、以小组为单位进行学习汇报。

2、朗读指导。

3、评价加分。

四、运用与提升

选用课时作业优化设计。

五、小结

六、测清