语文园地七

《语文园地七》第一课时教学设计

教学目标：教学目标：

1、引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。

2、引导学生通过读，积累句子，巩固生字。

3、激发学生交流的愿望，培养学生的合作能力，引导学生做一个诚实的人，培养良好的交际习惯。

4.认识生字，引导学生发现识字规律。

5.在学习中培养学生的合作能力，激发学习的热情。 教具准备： 识字卡片。 教学过程： 我的发现：

一．我会认

1．（出示识字卡片）学生大声朗读后，发现它们有什么相同的地方，要求读准字音。 2．指名答。

学生甲：我发现"饿、饼、饮、饺"这几个字都有"饣"，都与"食"有关。 学生乙：我发现"猴、猫、狗、狮、猪、狼"这几个字都有"犭"。 学生丙：我发现...... 3．识记生字。