第一单元 100以内的加法和减法（三）

设计:张蕴 审核：刘晶 执教：

教学目标：

1、使学生经历探索三个数连加、连减的算法的过程，掌握算法，会用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力。让学生进一步巩固进位加、减法的口算、笔算方法，能比较熟练地进行计算，提高计算能力。

2、使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验，探索并理解"怎样解决和另一个数同样多的方法"，并能运用加减法运算正确进行解答。

3、使学生在解决问题的过程中，进一步加深对加、减运算意义的理解，培养有根据地进行思考的能力，初步学会根据题意反思答案的合理性，不断积累解决简单实际问题的经验。

4、使学生进一步感受数学与现实生活的密切联系，体会与同学合作交流的乐趣，增强学好数学的信心。

教学重点：

1、能正确笔算三个数连加、连减、加减混合。

2、解决"和另一个数同样多的方法"和"求比一个数多或少是多少的"一些简单实际问题

教学难点：

正确进行加减法计算，解决简单的实际问题。

课时安排：共6课时

第1课时：连加、连减

第2课时：加减混合

第3课时：练习一

第4课时：解决和另一个数同样多的方法

第5课时：求比一个数多（少）几的数是多少

第6课时：练习二