三、巩固练习： 1、想想做做第1题

出示：说说先算什么？再算什么？完成后反馈交流，集体订正。

2、想想做做第2题。

反馈交流，集体订正。

3、想想做做第4题。

读题，分析条件。

提问：第1个问题怎么列式？用什么方法？

求第2个问题需要用到哪些条件读一读。列式计算。

4、想想做做第5题。

读题，分析条件和问题。

学生独立完成。

交流、订正。

指名四人板演，其余学生独立完成。

分析完独立列式。 四、全课总结 今天我们学习了加减混合计算。课堂作业是第4页第3题，先读一读题目要求再完成。

教学反思

第 3 课时 练习一

教学内容:苏教版二年级上册第5页练习一。

教学要求：

1、 让学生进一步巩固进位加、减法的口算、笔算方法，能比较熟练地进行计算，提高计算能力。

进一步提高学生解决问题的能力，培养学生初步的分析、推理等能力。