三、巩固练习: 1、想想做做第1题
出示:说说先算什么?再算什么?完成后反馈交流,集体订正。
2、想想做做第2题。
反馈交流,集体订正。
3、想想做做第4题。
读题,分析条件。
提问:第1个问题怎么列式?用什么方法?
求第2个问题需要用到哪些条件读一读。列式计算。
4、想想做做第5题。
读题,分析条件和问题。
学生独立完成。
交流、订正。
指名四人板演,其余学生独立完成。
分析完独立列式。 四、全课总结 今天我们学习了加减混合计算。课堂作业是第4页第3题,先读一读题目要求再完成。
教学反思
第 3 课时 练习一
教学内容:苏教版二年级上册第5页练习一。
教学要求:
1、 让学生进一步巩固进位加、减法的口算、笔算方法,能比较熟练地进行计算,提高计算能力。
进一步提高学生解决问题的能力,培养学生初步的分析、推理等能力。