Unit 9 Can you come to my party?

Period 1 Section A(1a-1c)

教师寄语: Keep on doing. Never give up. 勇往直前，决不放弃。

【学习目标】

1.会读、会写本课时的新词汇并记住其汉语意思：prepare, prepare for, exam, flu.

2.学会运用句型："Can you ...?"及其相应的回答："Sure, I'd love to./ Sorry, I can't. I have to/ must..."

【学习重点】 学会发出，接受和拒绝邀请。

【学习过程】

一、预习导学

1．预习本课时的单词。在P129生词表中找到学习目标中的词汇，可以根据音标拼读、跟读录音、请教他人等方式读读这些单词，并默记这些单词的汉语意思。

2．写一写（通过1a预习写出下列短语）。

为考试做准备 拜访朋友

看医生 帮助我的父母

患流感 在星期六下午

3．英汉互译。试着翻译下面的小对话。

(1)--Can you come to my party ?__________________________________

--Sure, I'd love to. _________________________________________

(2)--你明天能来我家吗？ _______________________________________

--对不起，我得为考试做准备。 ____________________________________ 二、预习展示

把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。

三、合作探究

活动一：

1．听课本P65上1b的磁带，完成1b。（根据需要可以播放2遍）

2．听磁带，跟读听力内容。

活动二：和对子反复练习课本P65上1c的对话，直至可以背诵，然后到聚焦处展示并进行评比。

学法指导：1. 练习对话时，声音要洪亮。并且保证单词要读准，同时注意语调。

2. 展示时，声音要洪亮。要是可以配上合适的动作和表情，你就更棒了

3. 要是你可以根据课本P65上1a的图片，仿照1c的对话，编制新的对话，你便是最棒的。