3.《荷花》教案

　　教学目标：

　　 １．会认10个生字，会写出6个生字。能正确读写"荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动"等词语。

　　２．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。

　　３．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。

　　４．体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。

　　感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。

　　理解课文内容，抓住重点语句，感受荷花的美丽。

　　教学准备：

　　识字卡片、学生查找有关荷花的资料、课件、挂图。

　　教学时间：２课时

　　第一课时

　　一、交流诗句，激趣导入

　　１学生交流课前收集的关于荷花的诗句。

　　（１）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　（２）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

２导语：自古以来，就有很多赞美荷花的诗文。荷花出淤泥而不染，是纯洁的象征。今天，让我们跟着叶圣陶爷爷一起去公园看荷花！