生物:3.1《生命活动的基本单位—细胞》学案(苏教版必修1)
生物:3.1《生命活动的基本单位—细胞》学案(苏教版必修1)第1页

         第3章 细胞的结构和功能

3、1 生命活动的基本单位--细胞

【学习目标】

   1.简述细胞学说建立的过程。

   2.概述细胞学说的内容及意义。

   3.使用显微镜观察各种各样的细胞。

【重难点提示】

   使用显微镜观察各种各样的细胞

【学习展示】

一、回眸历史--细胞学说的建立与发展

[知识梳理] 阅读教材,完成

1、1665年,英国科学家 用自制的简易显微镜发现细胞。实际上他当时发现的是死了的植物细胞的 。

2、1838年,德国植物学家 第一次系统地提出植物体是 聚合体。

3、1839年,德国动物学家 提出动植物体都是 的集合体

4、1858年,德国著名 病理学家 指出细胞只能来自 ,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对 的重要补充。

5、细胞学说内容:一切 都是由细胞构成的,细胞是一切 的基本单位。

6、细胞学说的意义:使动物和植物统一到 的基础上,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础,阐述了生物界的统一性;细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到 水平,极大地促进了生物学的研究进程;被 列为 世纪 科学的"三大发现"之一。

二、生物科学研究的重要工具--显微镜

(一)光学显微镜

认识部件,回答:

1、有透镜的结构: