因数中间或末尾有0的乘法

教学目标：

1.通过探究，学生能够得出因数中间或末尾有0的乘法笔算方法。

2.学生能够准确的计算因数中间或末尾有0的乘法算式。

教学重点：因数中间或末尾有0的乘法算式的笔算方法

难点：能准确算出因数中间或末尾有0的乘法算式

一、复习旧知，引入新课

1． 出示口算卡片，口算各题。

35×2= 19×5= 250×3＝ 140×6＝ 230×4＝ 140×7＝ 16×5＝ 17×5＝ 18×3= 13×6＝ 280×3＝ 350×2＝

2． 直接出示例题，让学生自由计算。

160×30＝

106×30＝

师引导：通过刚才的复习，同学们对以前学过的知识掌握得非常好。请同学们观察这两道题，先尝试能不能口算出结果，再尝试用竖式计算，竖式计算时你可以创新方法进行计算。

引出课题。这节课我们就一起来研究一下，这样的题有没有简便算法呢？

(师板书课题)

设计意图：通过复习旧知，使学生的计算能力得以提高，教师把例题当作复习题出示，引导学生用学过的方法进行计算或创新方法进