人教版二年级 语文科导学案

审核领导：

主备教师

李娜

参备教师

马楠

年级

二

时间

课题

《语文园地五》第一课时

课型

预习+展示

学生姓名

精彩导入

1、 复习导入：复习本周学过的生字及课文。（师听写生字，同桌互背课文）

2、今天我们一起来再学习新的知识，请大家打开《语文园地五》 学习目标

标出

重难点 1. 认识"铁 钉 裙 裤 袄 疼 痛 疯"8个生字，知道汉字的偏旁具有表义的特点，培养识字能力。

2、积累本单元词语，能正确认读。

教师指导

学生活动 一、我的发现

1、出示第一组偏旁及汉字：钅 铜 钢 铁 钉

2、指名认读

你发现了什么？（这些字都带有金字旁，而且都与金属有关系）。

3、拓展训练：说说带有"扌、木"夫的字，并说明它们分别与什么有关？

二、我会填

　　1、出示卡片：

　　一只 一个 一把 一块 一条

　　一盘

　　羊 苹果 伞 鱼 肉 菜

　　（师：请帮这六对朋友重新聚在一起。）

　　2、拿走词语"羊、苹果"等，让学生思考：还可以填什么？

　　3、拓展巩固，出示儿歌：

　　一条鱼，两只鸭，三个桃，四块瓜

五辆车，六匹马，七棵果树八朵花。词语搭配要适当，用错量词闹笑语。

四、测评

1．我会说同偏旁的字。

　　木 _____________________ 犭_____________________

　　目_____________________

　　2.我会填量词

一（ ）裤子 一（ ）上衣 一（ ） 袜子 一张 （ ） 一朵（ ） 一句（ ）

一条（ ） 一头（ ） 一只（ ）

2. 我也来说几个这样的词语。

　　 吞吞吐吐____________ _____________ ____________

"我的发现"小声读不认识的字读读拼音。看看同偏旁的字与什么有关。

学生谈发现。

学生思考回答，班内交流

学生搭配词组，并认读。

　　 学生思考回答，班内交流。

　　　　多种形式背诵儿歌。

学生练习反馈。