人教版(新)五年级数学上《小数乘小数》教学设计
人教版(新)五年级数学上《小数乘小数》教学设计第1页

育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 时丽霞 辅备教师 五数组教师 授课时间 9.7 课题 小数乘小数 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

 

 与技能

    理解并掌握小数乘小数的计算方法,会正确进行笔算,并且会运用该知识解决一些实际问题。

  

过 程

与方法   在小组讨论中探究、发现、感悟小数乘小数的计算法则,提高计算能力。

情感态度

与价值观   渗透转化的数学思想,感受数学知识间的内在联系,培养科学、严谨的学习态度。

教学重点 与

难点

教学重点:在理解小数乘法和小数意义的基础上掌握计算方法。

教学难点:让学生自主探究小数乘法的计算方法并正确地进行笔算。 教具学具 课件

教学方法与手段

观察、分析、比较。

使用教材的构想

  让学生掌握用转化的思想来完成小数乘小数的运算,并与小数乘整数比较计算方法。