5 古诗三首●秋思

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右}

1.引入课题

①指名背《泊船瓜洲》。

　②说说古诗表达对思想感情。

③今天我们来学习张籍的一首诗。

④板书课题:秋思。

2.揭示目标

　（1）学习《秋思》，理解全诗意思，体会古诗表达的情感。

　﹙2﹚有感情的朗读古诗，背诵古诗。

二、自主学习，合作探究（26分钟左右）

自主探究一：扫清字词障碍。（5分钟）

　　独学

　　读一读：自由读古诗，注意诗的节奏，把不认识的字和词画出来。

　　记一记：用自己喜欢的方式识记生字新词。

　　互学

　　议一议：借助注释和工具书理解新词意思。

群学

（1）出示要求会读的生字卡片，学生认读。

（2）兵教兵：教读学生认错的字词。

（3）教师教：教学生读诗，画节奏。

自学探究二：熟读古诗，了解大意。（12分钟）