第1课时　人的认识从何而来

学习目标 核心素养 1.识记实践的含义，理解实践的特征。

2.知道实践的基本形式，理解实践是认识的基础。

3.阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。 1.政治认同：牢固树立实践第一的观点。自觉投身到中国特色社会主义的伟大实践中去。

2.科学精神：在学习、生活中要坚持用实践是检验认识的真理性的唯一标准分析问题。

　　一、实践及其特点

　　1．实践的含义

　　实践是人们改造\s\up3(01(01)客观世界的\s\up3(02(02)物质活动。

　　2．实践的特点

　　(1)客观物质性。实践的基本要素有：实践的\s\up3(03(03)主体、实践的\s\up3(04(04)对象和实践的\s\up3(05(05)手段。它们都是客观的。而且实践活动的\s\up3(06(06)过程及其结果也具有客观性。

　　(2)能动性。实践是一种有\s\up3(08(08)目的、有\s\up3(09(09)意识的活动。

　　(3)社会历史性。实践不是单个人的\s\up3(10(10)孤立的活动，而是处在一定\s\up3(11(11)社会关系中的人的活动。人的实践活动是\s\up3(12(12)历史的发展着的。

　　3．实践的形式

　　人类基本的实践活动有三种：

　　(1)改造\s\up3(13(13)自然的生产实践。

　　(2)变革\s\up3(14(14)社会的实践。

　　(3)探索世界规律的\s\up3(15(15)科学实验活动。

　　1．实践是认识的来源

(1)认识是主体对客体的\s\up3(01(01)能动的反映，这种反映只有在实践中、在\s\up3(02(02)主