课题 生长素的生理作用 设计教师 时间 11月14日 课型 新授课 课时 1课时 教学

目标 1、概述植物生长素的生理作用。

2、尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 重点

难点 重点： 生长素的生理作用。

难点： 探究活动：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 教法 实验探究、发现式教学 教具 多媒体 教学过程设计 教材处理 师生活动