《有趣的折叠》教案教学设计

教学目标：

1、通过折叠，培养学生动手动脑能力，解决实际问题的能力。

　　2、在学生动手的基础上计算，解决实际问题。

　　3、培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。

教学重点：

　　解决实际问题。

教学策略：

　　在小组间合作的基础上，以做游戏的方式达到本课的目标。

教学准备：

　　长方形纸片

教学过程：

　　一、导入新课

　　同学们都喜欢手工课，今天我们上一节手工课好吗？导入新课《有趣的折叠》

　　二、实施目标

　　1、出示课本图形，让学生说出各种数据。

2、想一想，按照虚线折叠后是什么图形，指名说出自己的想法。