教学准备

1. 教学目标

1、能正确认读本课的8个生字：艳、饥、探、索、漠、恢、健、康，积累6个词语：红艳艳、探索、充饥、沙漠、恢复、健康。会写6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习提出问题：在不理解的地方做上记号，试着提出问题。

4、知道给予是一种美德。

2. 教学重点/难点

1、有感情地朗读、背诵课文，感受苹果博大的胸怀、积极的人生态度和乐于奉献的精神。

2、培养学生朗读、想象、感悟诗歌的能力。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、媒体导入，揭示课题

1、师：你们看，这是什么？

让我们以苹果为话题，说一说苹果。

2、师：苹果与我们的生活密切相关。看得出，大家都十分喜欢苹果。这节课就让我们一块儿做个快乐的苹果，一同走进儿童诗《我是苹果》。

3、板书课题，指名读，齐读。

（正音："苹"是后鼻音）

二、初读课文

1、按照学习要求，自由读课文。