听说活动：我爱我家

活动目标：

　　1．听清录音里的小主人公是怎样用一个故事讲述了父母对他的爱。　

2．学着录音里的样子说说父母爱你的故事，尽量把故事说完整、说清楚、说连贯。　　　　

　　3．制作心意卡，表达自己对父母的爱。

重难点：

　　　启发孩子去发现生活中父母为他们做的点点滴滴。在小事中体会父母的爱，并学着录音里的样子说说父母爱你的故事，尽量把故事说完整、说清楚、说连贯。

学情分析：

　　低年级的学生对事物的认识往往比较笼统，表达常常不够具体，原因之一是不善于观察和举例说明。因此，本次听说练习就是要在这方面加以训练。

活动过程：

（一） "家"字导入，揭示课题

1． 师：在你的心中，家是个什么样的地方？

小结：是啊，家里充满了温馨和幸福，家是每个人心中最柔软的地方。今天我们活动的主题就是：我爱我家（板书）齐读。

2. 这是一个听说活动，还记得听说活动的要求吗？

听要认真听，怎样听才算认真听？眼神专注，不东张西望，听清大意。

那么说呢？大声说，说完整，说清楚，说连贯。

（二） 三听录音，找到方法

1、 知道这些要求，你是不是能够按照这些要求去做呢？李老师要考验一下大家了：请你仔细听录音，边听边记：录音里讲了一件什么事？

（1）交流出示：去医院在医院里回家

（2）小结，录音中的"我"就是按照这三步把爸爸妈妈带我看病这件事情说完整的。出示"说完整"。

（倾听习惯反馈）

二听录音，边听边想：在---"去医院的路上""在医院里""在回