《解决问题--乘法和加法应用题的区别》导学案

课题 《乘法和加法应用题的区别》 课型 新授 年级 二年级 科目 数学 执笔 李小霞 时间 2015.9. 审核 　　　徐洁 内容 二年级上册第63页例7及练习十四 教学

目标 1、 使学生通过情景解决乘法应用题和加法应用题。分析区别乘法应用题和加法应用题的不同。

2、 通过小组活动交流，培养学生分析比较不同题型的能力。

3、 在学习过程中，让学生感受数学与生活的密切联系。 教学重点 使学生学会解决乘法应用题和加法应用题 教学难点 分析区别乘法应用题和加法应用题的不同。 教法

学法

教学准备 教法：尝试指导法。

学法：小组合作探究法。

课件、小圆片

教

学

过

程 教师导学 学生探究