《马路上》教学设计

教材分析

《马路上》是北师大版一年级上册第八单元《字与拼音》中的一篇课文，主要通过简洁浅显、朗朗上口的语言形式巧妙地概括了过马路的基本常识，让学生了解安全过马路的重要性，从小养成遵守交通规则的良好习惯。这篇课文的目的一方面是为了引导学生通过学习，懂得遵守交通规则是安全过马路的重要保证；另一方面是为了让学生通过趣味诵读的形式，在形成语言文字积累的同时，有效地提升借助拼音进行生字识记与读写的能力。由于过马路是学生日常生活所经历的，所以他们会熟悉课文内容，因此在本课教学中，充分调动学生已有的生活认知，并借助多媒体课件努力创设生活化的学习情境，让学生自然建立起文本学习与生活实践之间的紧密联系，从而对拼音与生字学习充满强烈兴趣。

教学目标：

知识与能力--会认"安 灯 停"3个生字，会写"马 行 全 走 万"5个生字，掌握新笔画"竖折折钩"；能正确、流利、有感情地朗读儿歌

过程与方法--通过识字游戏形式，提升学生在趣味情境中识字的能力

情感态度与价值观--熟记过马路应遵守的交通规则，从小树立安全出行的意识。