第7单元 万以内数的认识

第5课时 10000以内数的认识（2）

【教学内容】

教材第83～86页例6、例7、例8，以及练习十七第5、6题。

【教学目标】

　　1．通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学 生的实际分析能力。

　　2．使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。

　　3．培养学生的动手能力和口头表达能力。

　　4．培养学生的小组合作意识和能力。

　　5．发挥学生的创造性和主动性。

【教学重难点】

理解中间、末尾有"0"的四位数的读法和写法。

【教具、学具准备】

计数器、收集一些生活中的数据资料。计数器。

【教学过程】

一、课前收集资料，感知四五位数

学生课前收集资料，写在卡纸上，并贴在黑板上。昨天同学们都收集了电脑的价格，现在请同学将它们贴到黑板上来，让大家来看看你的成果。

二、分类

　　黑板上有这么多数，请你先轻轻的试着读一读，然后观察这些数的特点，并 给这些数分分类。

生：这两类数一类中有零，另一类没有零。

　　三、互动新授

1.读数

　　（1）教学例7。

　　出示例图。

师：这些数同学们都知道它的组成，那你们知道这些有什么共同点吗？这些数怎么读、写呢？