2018-2019学年苏教版2-2 3.1 数系的扩充 学案
2018-2019学年苏教版2-2  3.1 数系的扩充 学案第1页

3.1 数系的扩充

  

  

学习目标 重点难点 1.会分析数系扩充的必要性及其过程.

2.能知道复数的基本概念及复数相等的充要条件.

3.能知道复数的表示法及有关概念. 重点:复数的分类、复数相等的充要条件、复数的表示法及有关概念.

难点:复数的有关概念的理解及复数相等的充要条件的应用.   

  1.虚数单位

  我们引入一个新数i,叫做__________,并规定:

  (1)i2=______;

  (2)______可以与i进行四则运算,进行四则运算时,原有的加法、乘法运算律仍然成立.

  2.复数

  (1)形如______(a,b∈R)的数叫做复数.

  (2)全体复数所组成的集合叫做_______,记作_______.

  (3)复数通常用字母z表示,即________________,其中a与b分别叫做复数z的________与________.当且仅当________时,z是实数a;当b≠0时,z叫做________.特别地,当________时,z=bi叫做________.即复数z=a+bi

  预习交流1

  复数a+bi的实部、虚部一定分别是a,b吗?

  预习交流2

  形如bi(b∈R)的复数一定是纯虚数吗?

  3.复数相等

  (1)如果两个复数的________与________分别相等,那么我们就说这两个复数相等,即a+bi=c+di⇔________,,.

  (2)两个复数相等的充要条件是它们的__________分别相等.

  预习交流3

  做一做:已知a,b∈R,a+i=-1-bi,则a=__________,b=__________.

  预习交流4

  两个复数能比较大小吗?

  

在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧! 我的学困点 我的学疑点 答案: