2018-2019学年苏教版2-2 3.1 数系的扩充 学案
2018-2019学年苏教版2-2  3.1 数系的扩充 学案第2页

  预习导引

  1.虚数单位 (1)-1 (2)实数

  2.(1)a+bi (2)复数集 C (3)z=a+bi(a,b∈R) 实部 虚部 b=0 虚数 a=0且b≠0 纯虚数

  b=0 b≠0 a=0

  预习交流1:提示:不一定.只有当a,b都是实数时,a是复数的实部,b是复数的虚部.

  预习交流2:提示:不一定.只有当b是不为0的实数时,bi是纯虚数,若b=0,则bi=0是实数.

  3.(1)实部 虚部  (2)实部和虚部

  预习交流3:提示:-1 -1

  预习交流4:提示:两个复数不一定能比较大小,只有当两个复数全部为实数时,才能比较大小,否则不能比较大小,只能判断两个复数相等或不相等.

  

  

  一、复数的有关概念

  

  已知m∈R,复数z=+(m2+2m-3)i,当m为何值时,

  (1)z为实数;(2)z为虚数;(3)z为纯虚数.

  思路分析:弄清复数的分类,根据实部与虚部的取值情况进行判断.

  

  设复数z=lg(m2-2m-14)+(m2+4m+3)i,试求实数m的值,使(1)z是实数;(2)z是纯虚数.

  解决复数的分类问题时,主要依据复数z=a+bi(a,b∈R)是实数、虚数、纯虚数的充要条件进行求解,列出相应的等式或不等式组求出参数的范围,但若已知的复数z不是a+bi(a,b∈R)的形式,应先化为这种形式,得到复数的实部、虚部再进行求解.

  二、复数相等

  

  已知集合M={(a+3)+(b2-1)i,8},集合N={3i,(a2-1)+(b+2)i}同时满足M∩NM,M∩N≠,求整数a,b.

  思路分析:依据集合关系,先确定集合元素满足的关系式,进而用复数相等的充要条件,求出a,b.

  

  1.若a,b∈R,复数(a2-3a+2)+(b-1)i=0,则实数对(a,b)表示的点的坐标为__________.

  2.已知2x-1+(y+1)i=x-y+(-x-y)i,求实数x,y的值.

  复数相等的充要条件是化复数为实数的主要依据,多用来求解参数.步骤是:分别分离出两个复数的实部和虚部,利用实部与实部相等,虚部与虚部相等,列方程组求解.

  三、复数的代数形式