34 小蝌蚪找妈妈

教案示例　

第一课时　第二课时　第三课时

　　教学目标：

　　1．学会本课13个生字，认识3个生字。能正确读写新词。

　　2．借助汉语拼音初读课文，初步了解课文内容。

　　3．培养学生边读书边思考的能力，能提出不懂的问题。

　　4．继续培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。

　　教学重点：

　　1．学会本课生字新词。

　　2．初读课文，了解课文内容。

　　教学难点：

　　1．正确掌握本课生字新词，并学会应用。

　　2．培养学生提出问题、筛选问题的能力。

　　课时安排：

　　3课时

第一课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　小朋友们，老师先说一个谜语给你们猜：圆圆脑袋黑黝黝，长长尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。（蝌蚪）你们看见过青蛙吗？谁知道青蛙是怎样长大的？今天，我们学习看图学文《小蝌蚪找妈妈》，看小蝌蚪是怎样变成青蛙的。

　　板书：小蝌蚪找妈妈

　　让学生集体朗读课题，"蝌蚪"（kē　dǒu）

　　二、初读课文

　　播放媒体资源中的课文朗读动画，进行下列教学活动：