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说勤奋

教学目的：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、深刻感悟文章内涵，懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，教育学生从小勤奋学习，长大了做一个对人民、对社会有用的人。

教学重点：

学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。

教学难点：

联系实际生活，使学生养成从小勤奋的习惯。

课型： 新授

课时： 2-2

教学方法：全班讨论、小组合作

教具、学具准备：多媒体、理想卡

教学过程：

一、复习展示交流前置性作业

板书导入，初步感知勤奋的意思

1、板书课题。

板书"勤"字。认识它吗？为什么右边是个"力"字？