3 植物妈妈有办法

【教学要求】

　　1.指导学生认识"植""旅"等15个认读字，会写"法""脚"等10个会写字。 重点指导"脚、它、更"三个字的书写。

2.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。引导学生了解"四海为家""降落伞""纷纷出发""带刺的铠甲"等词语在课文中的含义，感受语言的趣味，了解植物传播种子的方法。

3．指导学生根据课文内容编写其他植物传播种子办法的儿歌，提升语言运用的能力。

【教学重点】

　　引导学生了解"四海为家""降落伞""纷纷出发""带刺的铠甲"等词语在课文中的意义，感受语言的趣味，了解植物传播种子的方法。

【教学难点】

　　引导学生感受植物传播种子的趣味和神奇，感受大自然的奇妙，有探究科学的愿望。

【课时安排】 二课时。

第一课时

课时目标

1.指导学生认识"植""旅"等14个认读字，会写"法""脚"等10个会写字。 重点指导"脚、它、更"三个字的书写。

2.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传播种子的方法。

　　 教具准备

课件,实物展台。

教学过程

一、导入新课

　　1．板书课题，读一读《植物妈妈有办法》。

2．植物种子长大了成熟了，就要告别妈妈开始自己的生活了。你们想知道植物妈妈是怎样送别自己的孩子，传播种子的吗？这节课我们就来学习《植物妈妈有办法》。