3、植物妈妈有办法（两课时）

教学目标：

1、会认15个生字，会写10个字。

2、能正确、流利地朗读、背诵课文。

3、使学生掌握理解自然段（节）的方法。

4、在理解课文内容的基础上，培养学生仔细观察的意识和方法。

5、激发学生对大自然的热爱。使学生产生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

教学重点难点：

　　识记生字、书写生字、培养学生积累词语的习惯。

　　了解课文介绍的自然知识，激发探究植物奥秘的兴趣。

教具：

1、多媒体课件。

2、鼓励学生收集植物的种子，调查植物传播种子的方法。

教学过程：

第一课时

一、 谈话导入。

　1、今天老师和同学们一起去访问植物妈妈好吗？你认识哪些植物呢？（相机出示苍耳、蒲公英、豌豆、稻谷、棉花等植物图片）。你认识它们的孩子吗？（出示苍耳、蒲公英、豌豆、稻谷、棉花及它们的种子对应的图片。）

　2、植物妈妈的孩子长大了。想出去旅行，植物妈妈有什么好办法帮助它的孩子呢？

　3、揭示课题，板书课题。

二、 初读课文。

自由读课文。读通、读顺、遇到生字多读几遍。