《植物妈妈有办法》教学设计教案(部编本二年级上册新人教版语文
《植物妈妈有办法》教学设计教案(部编本二年级上册新人教版语文第5页

  豆荚炸开,种子就从里面跳出来了。)

  e师:豌豆娃娃蹦着跳着出去旅行,多开心呀!小朋友们,你们出去旅游,高兴吗?(高兴)对呀!我们就怀着高兴的心情和苍耳、豌豆一起去旅行吧!(练读第三、第四节:分组读、男女读、齐读)

  f质疑

(四)学习第五节

 1、师:读得真美!植物妈妈们是不是只有这几种办法呢?请自由读第五节,边读边想:你知道了什么?

 2、汇报--生:植物妈妈传播种子的办法不只几种,有许许多多。

问:我们要怎样可以知道更多有关植物妈妈传播种子的知识呢?(到大自然中去观察。)

师:对呀,大自然里有许多知识,只有仔细观察才能得到,不细心就得不到知识。因此,我们平时要注意多观察周围的事物。那么,通过你的观察,你还发现了植物妈妈有些什么办法传播种子?(有些果子成熟了,它就自己掉下来,掉进泥土里。)

(五)朗读全文

  1、结束

  师:植物传播种子的方法不仅多,而且有趣,同学们,让我们课后继续去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧!

2、背诵比赛。

三、读读说说。

1、读补充阅读材料。课件出示:

种子传播的奥秘

蒲公英是多年生草本植物。它的果实像个白色的绒球,当冠毛展开时,就像一把把降落伞,随风飘扬,把种子传播到四面八方。

  春天,柳絮四处分扬。你知道春天柳絮分扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那就是柳树的种子。柳树就是靠柳絮飞扬,把种子传播到四面八方的。

凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多,凤仙花果实成熟后会炸裂,