第四单元 统计表和简单的统计图

4.1 统计表和条形统计图

学校：木镇镇中心小学 年 级：四年级

班级：403班 执教人：孙繁

上课时间：20xx年10月30日 节次：上午第三节

教学内容：

教材第40~43页的内容。

教学目标：

　　1.经历简单的收集、整理和分析数据的统计过程,能够填写统计表,用画"正"字的方法记录数据。

　　2.能够利用统计知识,主动收集整理日常生活中的一些简单数据,并能根据统计结果,分析、说明一些简单问题。

教学重难点：

　　重点:认识统计表,学会用画"正"字的方法整理数据。

　　难点:能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

教学准备：

课件

教学过程：

一、 导入

　　这一节课我们来了解统计表和条形统计图,要求能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

二、 师生合作，探索新知

　　1.出示教材第40页例1。

　　老师这儿有两个问题需要大家来解决:

　　张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:

科普类 综艺类 动画类 体育类 正 正正正 正正 正正 　　　　你能根据调查结果记录完成下面的统计表和条形统计图吗?

　　某班同学最喜欢的电视节目统计表

年　　月

节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人数 6 15 某班同学最喜欢的电视节目统计图