4.1土壤的成分（第一课时）

方埠中心学校 张伟丽

教学目标：

1、 知识与技能：能知道土壤中的生命物质：植物，动物，微生物，知道土壤中的非生命物质之一：空气

2、 过程与方法：通过实验探究，了解土壤的成分

3、 情感、态度与价值观：培养同学间相互合作的精神，扩大学生的思维角度。

教学重点：

探究土壤中的生命物质

教学难点：

设计实验探究土壤中空气的体积分数

教学过程：

一、创设情境，新课引入：

展示桐庐的风景照，问：同学们，看了这些照片，你们觉得咱们的家乡美吗？老师觉得非常漂亮，所以把这些美景和大家一起分享。记得有首歌叫《在希望的田野上》，我觉得我们的家乡就在希望的田野上，我们世世代代在这田野上生活，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。但对于土壤，我们很熟悉却又似乎很陌生。今天，让我们再次走近土壤，深入的了解土壤。

师：对于土壤，你想研究、了解它的哪些方面呢？