小蝌蚪的成长

　　教学内容： P53~55小蝌蚪的成长

　　教学目标： 1．探索并掌握三位数减法的计算方法，理解多位数减法的计算道理，并能正确地计算。

　　2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

　　教学重点： 连续退位减法的算理及竖式计算方法。

　　教学难点： 三位数减法中的"退位"方法。

　　教学准备： 课件

　　教学过程：

　　一、新课导入。

　　1、课件出示蝌蚪图，介绍蝌蚪及变成青蛙过程。

　　2、今天我们就来学习有关小蝌蚪成长中的数学知识。（板书课题）

　　二、探究新知

　　1、课件出示课本图

　　（1）你从情境图中知道了哪些信息？

　　（2）你能提出哪些有价值的数学问题？（PPT出示：东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？）

　　2、解决"东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？"

　　（1）独立思考，列出算式。指名汇报。（板书412-89=）

（2）看算式，指名说计算的过程。412-80=332、332-9=323