物理:4.3《牛顿第二定律》精品学案(新人教版必修1)
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 必修一 4.3牛顿第二定律 (学案)

课前预习学案

一、预习目标

   理解牛顿第二定律一般表达的含义 ,知道物体运动的加速度方向与合外力方向一致

二、预习内容

实验:探究加速度与力、质量的关系

(1)当保持物体质量不变时, 。用数学式子表示就是: a F。

(2)当保持物体受力不变时, 。用数学式子表示就是:a 1/m。

三、提出疑惑

 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中

疑惑点 疑惑内容

课内探究学案

一、 学习目标

1.掌握牛顿第二定律的内容和公式,理解公式中各物理量的意义及相互关系。

2.知道在国际单位制中力的单位"牛顿"是怎样定义的。

3.能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。

学习重难点:掌握牛顿第二定律的内容和公式,理解公式中各物理量的意义及相互关系。能初步应用牛顿第二定律解决一些简单问题。

二、 学习过程

自主探究:

学生自主阅读课本74页的内容,并回答下列问题:

1. 牛顿第二定律的内容是怎样表述的?

2. 它的比例式如何表示?

3. 式中各物理量的单位是什么,其中力的单位"牛顿"是怎样定义的?

4. 当物体受到几个力的作用时,式中的F指什么?此时比例式如何表示?

学生归纳总结:

1.内容:物体的加速度跟 成正比,跟 成反比,加速度的方向跟 方向相同。

2.比例式: 或者 ,也可以写成等式: 。

3.力的单位:式中k是比例系数,取k=1,当物体的质量是m=1kg ,在某力的作用下它获得的加速度是a=1m/s2时,F=ma=1kg×1m/s2=1 kg·m/s2,后人为了纪念 ,把kg·m/s2称为"牛顿",用符号"N"表示,即1N=1 kg·m/s2。