人教版四年级数学下册《四则运算》租船问题(预学案)
人教版四年级数学下册《四则运算》租船问题(预学案)第1页

育才小学四年级数学预学案(下)

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学习内容 租船问题 主备 李富玲 审核 赵淑兰  复审 学习目标:1、通过解决租船问题,会根据实际情况调整解决问题的策略。

2、在解决租船问题时,能灵活运用四则运算进行计算。 【活动一】自主学习任务

  1、预习课本10 页,圈点勾画重点内容

  2、观看微课。

【活动二】自学检测

  1、自学课本10页例5,怎样租船最省钱? 

  (1)比较哪种船租金更便宜。

  小船:4人乘坐需24元,每人应付:

  大船:6人乘坐需30元,每人应付:

  通过比较,我发现:如果小船坐满,每人需付6元,如果大船坐满,每人需付5元,所以( )船租金便宜。

  (2)制订租船方案。

  方案一:全租大船。

  租船条数:

  租船钱数:

  我发现:全租大船时,有1条船只坐了( )人,有( )。

  方案二:全租小船。

  租船条数:

  租船钱数:

  我发现:全租小船比全租大船租花钱( )。

   方案三:合租大船和小船。

  合租大船和小船的条数:

  合租大船和小船的钱数:

  通过合租发现:小船有( )位,只有每条船都坐满,才省钱。如果把小船上的2人和1条大船上的6人都安排坐( )条小船,还可以省钱。

  大船钱数:

  小船钱数:

  总钱数:

2、通过比较三种策略,我发现:在租船时,先要考虑租单价相对( )的船,同时还要保证没有空位或空位少些,这样租船省钱。

【活动三】分层训练:

 1、完成练习三的4题。

 2、完成练习三的5题。

[活动四]提出疑问

 通过自学你还有什么想法和疑问,请记录下来。

            

           

【教学反思】