《三角形的内角和》教学设计

刘素菁

【教学目标】

1.知识技能目标：

（1）理解和掌握三角形的内角和是180°。

（2）运用三角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。

2.能力技能目标：

（1）通过测量、撕拼、折叠等方法，探索和发现三角形三个内角的和等于180°。

（2）知道三角形两个角的度数，能求出第三个角的度数。

（3）发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力。

3.情感与态度目标：

让学生体验数学活动的探索乐趣，通过教学中的活动体会数学的转化思想

【教学重难点】

教学重点：理解掌握三角形的内角和是180°。

教学难点：运用三角形的内角和知识解决实际问题。

【教具、学具准备】