基于课程标准《第二单元 学会交往天地宽》的导学案

课型：复习课 班级： 姓名：

【课程标准相关陈述】

知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值，学会用恰当的方式与人交往。

【学习目标】

1、理解交往的必要性和重要性，掌握交往的艺术与技巧。

2、由"内圈"向外圈扩展，即积极扩展交往范围，正确认识网络交往现象。

3、提高整合运用所学知识分析解答社会问题的能力。

【学习方法】自主探究、合作交流

【学习过程】

【自主学习】知识梳理：本单元主要问题

主题一在交往中完善自我

具体内容 交往

原因 ①更好地认识自我，发展自我

②体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨

③满足心理需要

④更好地适应社会 交往

意义 ①能实现心灵的沟通，保持心情愉快

②能结交许多新朋友，不断完善自我

③激励我们去克服困难，战胜挫折 要求 学会交往、谨慎择友、多交益友 方法 ①参加公益活动或社会活动

②正确使用互联网 主题二 礼貌是文明交往的前提

1.讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

2.讲文明、有礼貌主要表现为语言文明、态度亲和、举止端庄，这是与人友好交往的必备素养。

主题三 交往的原则与艺术

具体内容 交往三原则 平等待人，尊重他人、宽容 交往的艺术 学会倾听、学会表达、学会赞美、学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评 【合作探究】典型例题 文明礼仪