人教版四年级数学上册公顷和平方千米教学设计
人教版四年级数学上册公顷和平方千米教学设计第1页

三环六步教学四年级数学上册教案

   公顷和平方千米

   四2)班数学教师 王凤英

  一、引入新课,揭示目标

  1、引入新课

  师:孩子们,我们在三年级学过哪些面积单位?常用的面积单位有哪些?它们之间的的进率是怎样的?

  生:学过的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷,常用的面积单位是平方厘米、平方分米、平方米,每相邻的两个面积单位之间的进率是100

  师:今天我们来认识比平方米更大的面积单位

  (板书:公顷和平方千米)大家齐读一遍我们这节课的教学目标

  2、揭示目标

  ①掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率,能进行简单的面积单位之间的换算。

  ②体会公顷和1平方千米的实际大小

  二、自主学习,合作探究

  自学探究一 (34页例1)

  独学:

  1、图上是什么地方?它的占地面积大约是多少?

  2、测量土地面积,还可以用什么作单位?

  互学:

  1、边长是100米的正方形,它的面积是多大?

  2、1公顷是怎样规定的?用等式表示出来。

  群学:

  1、400米跑道围起来的部分的面积大约是多少?你怎样想、怎样算?

  2、一套楼房的面积大约是100平方米,100套这样的楼房面积大约是多少公顷? 

  练习:

  边长是10米的正方形,它的面积是多少?多少块这样大的正方形的面积是1公顷

列式 10×10=100平方米  10000÷100=100(个)