22　诗两首

　　1．有感情地朗读并背诵这两首诗。

　　2．了解这两首诗的写法和风格。

　　3．理解诗中联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。

　　1．朗读训练；品味诗歌语言，理解内容，把握情感。

　　2．通过联想和想象去品味诗歌的意境。

　　对于刚踏入初中的学生来说，能正确流利、有感情地朗读，能整体感知形象，初步体会作者情感即可。引导学生进行熟读、美读，在读中体会情感、展开想象、品析语言。所以，应以"读"为本课教学的重点，但是对诗歌想象世界的描写和梳理，体会诗歌的情感对于七年级学生有一定的难度，所以作为本课的难点。

　　1课时

　　　(设计者：　　　)

天上的街市

　　一、新课导入

　　同学们，你喜欢星光灿烂的夜晚吗？ 在星光灿烂的夜晚，当我们仰望星空时，我们常常会产生许多遐思幽想，群星璀璨的天空令我们心驰神往。今天，让我们跟随著名诗人郭沫若先生一起步入《天上的街市》，去感受诗人笔下的美丽、新奇的天空。

　　二、预读--介绍郭沫若及时代背景

　　指名说，然后出示投影。

郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞，号尚武，沫若是笔名，四川乐山人，现代诗人、学者。1921年，出版第一本诗集《女神》，成为中国新诗的奠基人。一生主要文学著作有：诗集《女神》《星空》《瓶》《前茅》等；散文《我的幼年》《创造十年》等；戏剧：《三个叛逆的女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高渐离》《蔡文姬》《武则天》等；另有《沫若诗词选》及翻译歌德的《浮士德》等。